Rodzina w roli głównej – drugi dzień warsztatów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii

Drugiego dnia, który miał charakter wyłącznie warsztatowy, uczestnicy mieli okazję wziąć udział w spotkaniach prowadzonych przez doświadczonych specjalistów. To, jak ważna jest część praktyczna, podkreślał otwierając całe wydarzenie dziekan WPiP dr hab. Sławomir Koziej:

Rodzina jest tym miejscem, gdzie człowiek się tworzy, buduje. To jest ten czas, kiedy uczy się pewnych zachowań, norm swojego postępowania. (…) Jest to pierwsze środowisko wychowawcze. Bardzo ważne, istotne, choć jest to mała komórka społeczna, ale niesamowicie ważna dla dalszego funkcjonowania człowieka. (…) To, że będziemy tutaj w sposób teoretyczny rozważać te zagadnienia, to jest bardzo istotna rzecz, bo trzeba poszukiwać rozwiązań, które potrafią nam wytłumaczyć, dlaczego tak się dzieje, ale ogromną wartością tej konferencji są spotkania z praktykami. Ta ogromna ilość warsztatów skierowanych do różnych środowisk. Przede wszystkim do rodziców, nauczycieli, wychowawców, do pracowników socjalnych, do psychologów. Najważniejsze – do studentów, którzy lada moment staną się tymi osobami, które wkraczać będą w te nowe życiowe i zawodowe role.

Jakie warsztaty czekały na uczestników?

Bartłomiej Słowak – „Psycholog na oddziale ginekologiczno-położniczym” przybliżył rolę psychologa w pracy z kobietami w okresie okołoporodowym.

Sławomir Przygocki – „Archetyp rodzica i dziecka na bazie psychologii jungowskiej” analizował wpływ archetypów na relacje rodzinne i międzypokoleniowe, ukazując ich znaczenie dla współczesnej rodziny.

Dariusz Łuczak – „Grupa Balinta – jako wsparcie dla nauczycieli”, prezentując grupową formę wsparcia emocjonalnego i zawodowego, skierowaną do nauczycieli.

Adrian Kurcbart – „Ojciec we mnie – między troską, surowością a pustką” zwrócił uwagę na wyzwania i dylematy związane z rolą ojca, podkreślając złożoność tej funkcji w rodzinie.

Katarzyna Kowalczyk-Lazo zaprosiła uczestniczki na „Terapeutyczna moc tańca – latino lady”, ukazując taniec jako skuteczne narzędzie terapeutyczne wspierające kobiety.

Magdalena Damian i Justyna Parlak – „Obraz rodzica w obliczu zmiany pokoleniowej – transgeneracyjny przekaz wzorców relacji” omówiły, w jaki sposób wzorce rodzinne są przekazywane z pokolenia na pokolenie i jak wpływają na funkcjonowanie współczesnych rodzin.

Anna Linowska – „Cięte emocje: jak wspierać młodych ludzi w kryzysie samookaleczeń” przedstawiła praktyczne wskazówki dotyczące wsparcia młodzieży doświadczającej kryzysów emocjonalnych.

Nadia Iwańska – „Dziecko w kryzysie – jak rodzic może stać się pierwszym wsparciem” podkreśliła kluczową rolę rodziców w reagowaniu na kryzysy przeżywane przez dzieci.

Zainteresowanie warsztatami było duże, a dzięki różnym podejściom do tematu, każdy mógł znaleźć coś dla siebie.
O swoich wrażeniach po jednym z warsztatów „Psycholog na oddziale ginekologiczno-położniczym” mówi Marlena, studentka 3. roku psychologii: