Jak nie zgubić się w epoce zmian? Wnioski z konferencji UJK

Żyjemy w czasach, w których wszystko – od technologii po systemy wartości – zmienia się szybciej niż algorytmy na TikToku. Dorastanie w epoce sztucznej inteligencji, permanentnej zmiany i presji otoczenia to nie lada wyzwanie. Czy dorośli w ogóle rozumieją współczesnych nastolatków i dwudziestolatków? Odpowiedzi na to pytanie, 27-28 października, szukali naukowcy, pedagodzy i psychologowie podczas Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Szkoleniowej „Młodzież w świecie przemian. Perspektywa interdyscyplinarna” na Wydziale Pedagogiki i Psychologii UJK. Czego konkretnie można było się tam dowiedzieć?

Konferencja była zwieńczeniem badań prowadzonych na Uniwersytecie, skupiła się na twardych danych i refleksji nad tym, jak młodzi ludzie budują swoją tożsamość. Jak podkreślała Prorektor prof. Jolanta Góral-Półrola, kluczem do zrozumienia dzisiejszego pokolenia nie jest ślepe kopiowanie wzorców dorosłych, lecz zrozumienie samej zmienności:

„Głównym celem jest refleksja nad tym, w jakich warunkach żyje młodzież i co decyduje o budowaniu tożsamości młodzieży, o systemie wartości, o stylach życia i o tym, jak trudno żyć i kształtować tę tożsamość w warunkach permanentnej zmiany. […] Młodzież żyje w innych czasach, czasy są wymagające. Ważne, żeby młodzież, żyjąc po swojemu, umiała wybrać to, co piękne, to, co dobre i to, co wartościowe. Czyli wychowujmy u młodzieży umiejętność dokonywania właściwych wyborów.” – tłumaczyła.

W dobie cyfryzacji tradycyjne podejście do edukacji i wychowania przestaje wystarczać. Podczas paneli dyskutowano także o unikatowych formach współpracy międzypokoleniowej oraz czerpaniu z doświadczeń seniorów w zupełnie nowy sposób – na przykład poprzez projekty łączące nowoczesną technologię z historiami życia czy kryminalistyką.

Jak zaznaczała prof. Małgorzata Stawiak-Ososińska, unikalne inicjatywy pozwalają młodym ludziom na odnalezienie własnej ścieżki i pasji poza tradycyjnymi szkolnymi ramami:

„Młodzież znowu wnoszą potencjał, nowe spojrzenie, a opowieści story tellingowe wnoszą seniorzy. […] Mamy nadzieję, że w kontekście tego, co jest mówione na konferencji, pokażemy młodym ludziom, że to są fajne furtki do wykorzystania, obszary, gdzie mogliby ulokować swoje zainteresowania, pasje.” – wyjaśnia.

Wydarzenie na UJK udowodniło, że kluczem do relacji międzypokoleniowych nie jest narzucanie gotowych schematów, lecz stworzenie przestrzeni, w której młodzi mogą być w pełni sobą, a dorośli – mądrymi i wspierającymi towarzyszami w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości.

Autor: Aleksandra Kwiecień